Exegese für die Religionspädagogik

„Exegese für die Religionspädagogik“ (EfR) ist ein frei zugängliches digitales Angebot, das wissenschaftlich fundierte Kommentare zu biblischen Texten für eine zeitgemäße, plurale Bildungsarbeit bereitstellt. EfR verbindet aktuelle exegetische Methodendiskurse mit didaktisch anschlussfähigen Zugängen und richtet sich an Studierende sowie Fach- und Lehrkräfte in schulischen Handlungsfeldern.

EfR stärkt religionsbezogene Bildung in ihrer ganzen Breite. Sie fördert Sensibilität für den christlich-jüdischen Dialog, interreligiöse Verständigung, gendersensible Zugänge sowie die Entwicklung demokratischer Kompetenzen. Dabei reagiert das Projekt auf zentrale gegenwärtige Herausforderungen: zunehmende Konfessionslosigkeit, religiöse Vielfalt, Digitalisierung und eine von Urbanität geprägte Lebenswelt junger Menschen.

Das Angebot erschließt besonders relevante Bibeltexte in zwei aufeinander bezogenen Schritten:

Religionspädagogische Zugänge, die an Erfahrungen und Fragen von Kindern und Jugendlichen anknüpfen und somit eine konsequente Subjektorientierung gewährleisten.

Exegetische Kommentierungen, die diese Erfahrungen mit den biblischen Texten in Dialog bringen und so eine vertiefte Auseinandersetzung ermöglichen.

Die Beiträge zeichnen sich durch methodische Vielfalt aus. Sie integrieren u. a. erzählwissenschaftliche, interreligiöse, gendersensible und jüdisch-christliche Perspektiven. Kompakt, digital und vernetzt positioniert sich EfR damit als Schnittstelle zwischen Forschung und Praxis. In einer Kultur der Digitalität leistet EfR einen zentralen Beitrag zur demokratisch sensiblen, dialogorientierten und lebensweltlich relevanten Gestaltung von Religionsunterricht.