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6. Systematische Theologie
Konfession(en)
Sabine Pemsel-Maier
Konfession(en)
Inhalt
1. Inhaltliche Klärungen und Differenzierungen
1.1 Begriffsgeschichte und Bedeutungswandel
1.2 Konfessionen als Gestalten konkret gelebten christlichen Glaubens
1.3 Konfessionen und Ökumene
2. Konfessionsspezifische Ausdrucksgestalten des Glaubens
2.1 Typisierungen – Stärke und Problematik
2.2 Merkmale der katholischen und orthodoxen Glaubensgestalt: Verleiblichung und Vermittlung
2.3 Merkmale der evangelischen Glaubensgestalt: Das solus-Prinzip
2.4 Unterschiedliche Glaubensformen, aber keine Uniformität
3. Die schwindende Bedeutung von Konfession und Konfessionsspezifika
3.1 Relevanzverlust von Religiosität – Pluralität – Interreligiosität
3.2 Konfessionelle Binnendifferenzierung
4. Konfessionsbewusstsein von Kindern und Jugendlichen: Empirische Erkundungen
4.1 Im Kindesalter
4.2 Im Jugendalter
4.3 Kaum Konfessionsbewusstsein, aber konfessionelle Erfahrungen
5. Der Beitrag konfessionell-kooperativen Unterrichts
5.1 Mehrwert hinsichtlich Wissen und Einstellungen
5.2 In Bezug auf (angehende) Lehrkräfte
5.3 Ausblick, offene Fragen und weitere Aufgaben
Literaturverzeichnis
PDF-Archiv
1. Inhaltliche Klärungen und Differenzierungen
1.1 Begriffsgeschichte und Bedeutungswandel
v.4.44.0
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